Grundsätze für den Fernunterricht im Schuljahr 2020/2021

 

Fernunterricht = Schulpflicht

• Nichtteilnahme am Fernunterricht wird wie

• eine Nichtteilnahme am Präsenzunterricht behandelt.

 

Stundenplanmäßiges Unterrichten

• Der Fernunterricht bildet den Präsenzunterricht möglichst nach Stundenplan ab. Alle Fächer der Stundentafel werden, soweit möglich, durch den Fernunterricht abgedeckt.

 

Kommunikation

• Die Lehrkraft kommuniziert regelmäßig mit den Schülerinnen und Schülern.
  z.B. über die schulcloud, E-Mail, Videokonferenz oder Telefon

• Lehrer gibt regelmäßige Aufgabenerteilung
  und Rückmeldungen zu den Schülerarbeiten

 

Leistungsfeststellung

• Grundsätzlich können alle Leistungen, die im (Fern-) Unterricht erbracht wurden, in die Leistungsfeststellung einbezogen werden.

• Mündliche Leistungsfeststellungen sind auch im Fernunterricht möglich.

• Schriftliche Leistungsfeststellungen sind aus Gründen der Chancengleichheit grundsätzlich im Präsenzunterricht zu erbringen

 

Ganze Klassen oder Lerngruppen sind im Fernunterricht

Strukturierung des Fernunterrichts (Schulwoche / Unterrichtstag):

• definierte Zeiten für Beginn und Ende des Unterrichtstages

• eine verlässliche Regelkommunikation (cloud, E-Mail, Videokonf., Tel.)

• eine Kontrolle der Anwesenheit der Schüler*innen (immer in der 1.U-Stunde)

• eine angemessene Verteilung der Unterrichtsinhalte

 

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Unter diesem Link kann die ausführliche Version der Qualitätsstandards des Fernlernunterrichts eingesehen werden.

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